¡Que menos que hacer un trabajo con mis alumnos a cerca de las musas!. Los comentarios son de las alumnas aunque yo aparezca siempre ya no me tiene que cambiar la voz. Espero que os guste.

Ovidio Las Metamorfosis. 1º Bachillerato Latín I

Enlaces del Génesis e información general para vuestra primera presentación ( imágenes, texto, etc..), a cerca de Deucalión y Pirra.

Itinera Aeneae, como os dije.

PPT de Hércules 4º ESO
Para hacer la presentación sobre Hércules necesitáis un diccionario y fotos , así que debéis navegar cuán Jasón en el Argos. Este video es una muestra de lo que hablamos en clase a cerca de los referentes clásicos, jejeje.



Aquí tenéis un ejemplo de lo que haremos con las musas próximamente.

Comentario Eneida Latín II 2 º Bachillerato

El texto es de vuestra antología, que tenéis en el Cd . Leer antes de hacer el comentario el tema de la Épica, pero sobre todo a Virgilio. He pensado que posiblemente muchos lugares de la geografía de la Eneida no los conocéis, así que sería conveniente que en un mapa del mediterráneo fuerais indicando los topónimos más destacados, como Cartago, Mesina, .. Os servirá de ayuda para la lectura de la antología. Si os apetece podéis también leer este fragmento en una edición bilingüe.

Monólogo de Dido.

Era la noche, y los fatigados cuerpos disfrutaban en la tierra apacible sueño; descansaban las selvas y los terribles mares. Era la hora en que llegan los astros a la mitad de su carrera, en que callan los campos, y en que los ganados y las pintadas aves, y lo mismo los animales que habitan en los extensos lagos que los que pueblan los montes, entregados al sueño en el silencio nocturno, mitigaban sus cuidados y olvidaban sus faenas. No así la desventurada Dido, a cuyos ojos nunca llega el sueño, a cuyo pecho nunca llega el descanso, antes la noche redobla sus penas y reanima y embravece su amor, mientras su corazón fluctúa en un mar de iras. Párase al fin, y hablando consigo misma revuelve en su mente estos pensamientos: «Qué debo hacer?, ¿he de exponerme a que se burlen de mí mis antiguos pretendientes? ¿Solicitaré suplicante el enlace con esos Númidas, a quienes tantas veces desdeñé por esposos? ¿Seguiré por ventura la armada de Ilión y me someteré cual esclava a las órdenes de los Teucros? ¡A fe que debo estar satisfecha de haberles dado auxilio y que guardan buena memoria y gratitud insigne de los favores recibidos! Pero ¿me lo permitirían acaso, aun cuando yo quisiera? ¿Me recibirían en sus soberbias naves, siéndoles aborrecida? Ignoras, ¡ay, miserable!, ¿no conoces todavía los perjuros de la raza de Laomedonte? ¿Qué debo hacer, pues? ¿Acompañaré sola y fugitiva a esos soberbios mareantes, o me uniré a ellos seguida de mis Tirios y de mis pueblos todos? ¿Expondré de nuevo a los azares del mar, de nuevo mandaré dar al viento la vela, a los que con tanto afán arranqué de la ciudad sidonia? ¡No!, muere más bien, como mereces, y aparta el dolor con el hierro. ¡Tú, la primera, hermana; tú, vencida de mis lágrimas y de mi ciega pasión, me has traído estas desgracias y me has entregado a mi enemigo! ¡Pluguiera a los dioses que inocente y libre hubiera vivido, como las fieras, sin probar tan crueles angustias! ¡Ojalá hubiese guardado la fe prometida a las cenizas de Siqueo!» Tales lamentos lanzaba Dido de su quebrantado pecho. Virgilio, Eneida IV, 522-553

A finales de diciembre unos compañeros y yo comentamos que podríamos hacer una obra de teatro para participar en la X edición de Compitalia en la modalidad de Talía. Como dependía sobre todo de mis alumnos de 1 º de bachillerato y estos dijeron desde el primer momento que estaban dispuestos, nos aventuramos todos, profes ( seis) y alumnos ( 15) en llevar a cabo Quin treball és ser Hèrcules! ( mis compañeros de castellano escribieron la obra). Involucramos a departamentos de tecnología, plástica, entre otros. Hasta hace unos días lo hemos pasado muy bien, hemos aprendido todos mucho, nos hemos reído muchísimo, nos hemos conocido mejor, hemos pasado nervios y ahora lo vamos a disfrutar aún más ya que hemos ganado el 1º premio. El próximo día 1 de abril cuando vayamos a Sagunto a ver Las Avispas nos darán el premio.
La experiencia ha sido muy enriquecedora para todos y doy las gracias a mis compañeros y a mis alumnos de latín de 1º de bachillerato y a sus compañeros que han participado pues con actividades así me motivan y me ratifican para seguir ejerciendo mi profesión.

Ya hemos empezado el curso y qué mejor que con una sonrisa filosófica o ¿no?

MITO DE LA CAVERNA

Hasta pronto Slocker

Aquí tenéis una imagen del mito de Píramo y Tisbe. La obra es de Waterhouse Tísbe. También os doy un enlace para acceder a un blog en donde ... bueno hay varias cosas, leerlo Calíope.

Si podéis alguno decir a Pedro que he publicado esta información, os lo agradecería, gracias.
Hasta mañana

Hola de nuevo! Ya nos queda poco para vivir in situ las charlas de Mercedes Madrid in Illici Guauuaua! Aunque este curso estoy disfrutando y aprendiendo mucho con mis compañeros del grupo de trabajo Argonauticos con la elaboración de una plataforma Moodle para Latín 4º ESO. Nuestro δικαστης es la pera! Bueno, como le decimos cariñosamente Dios , por cierto hay una nueva divinidad en el panteón clásico que yo antes no conocía Iaenus divinidad de los internautas y todo lo relacionado con la informática ! ¡ Cuánto estamos aprendiendo! Gracias Pedro.

En cuanto al concurso queya mencioné en el último artículo, estamos en la fase de selección y exposición colgaré algunas fotos. Este año la participación ha sido muy buena y algunos trabajos buenos ya veréis.

Alumnos de 1º aquí tenéis la fotografía de la que os hablé el martes.

El cuadro es de Giulio Romano titulado El nacimiento de Baco. Actividades:

- examinar atentamente el cuadro

- leer las explicaciones del mismo

- comparar los personajes que aparecen en él con los del relato ¿ Falta alguno ? ¿ Sobra alguno?.

Sí no véis bien las explicaciones del cuadro decírmelo

Ya se acaba el año pero lo terminamos con buenas noticias:

El II Concurso de Ilustraciones del Mundo Clásico va viento en popa. En estos días con la inestimable ayuda de mi colega Isra colgaré el power point de los Juegos Olímpicos para que lo veáis pues en Chiron me da problemas.
Mercedes Madrid vendrá a Elche en febrero a impartir un curso Disco ut doceam: Maremagnum in Ilice ! Que ganas tengo ya de empezar! Inscribiros pronto os lo recomiendo.
Os pongo este enlace de mi colega Pablo Luzón que ya es también un blogero http://ergakaihemerai.blogia.com

Os deseo a todos felices fiestas y que tengais un año próspero y feliz

Estoy sorprendido de este premio, os agradezco Isra y Javi, este galardón.

Las reglas son las siguientes ( me imagino que ya las conocéis la mayoría):

• Nominar a 7 personas que uno crea que tienen blogs solidarios y enviarles un correo electrónico para que se enteren del premio.
• Los premiados deberán entregar el premio a su vez a otros 7 bloggers de su elección.
• Los premiados deberán publicar un post en su blog, colocar la imagen del blog solidario es opcional.

Mis nominados son:

Voces Griegas ( desde Benicàssim ) porque Ana ha sido, es y será la primera en animarnos y embarcarnos en viajes novedosos.

Cruzando la Laguna Estigia porque hay pocos blogs tan espontáneos y auténticos como los de mi colega y amigo Isra.

Doceo et Disco porque sus artículos y su contenido son de gran calidad narrativa y sobre todo me hacen reflexionar en muchas ocasiones.

Iaenus porque Pedro es un "maquina" en este mundo informático.

El Cinturón de Hipólita porque siempre me ha parecido un blog con un contenido humanístico enorme.

Porque me gusta Merxu desde su gran sentido del humor e ironía nos hace reír y aprendemos mucho ( el autor "RARO" que has citado no lo conocía ¡Cuántas cosas γηράσκω δ'αἰεὶ πολλὰ διδασκόμενη

La caja de Pandora porque es un blog ingenioso y sabio.

Yo premiaría a más pero las reglas hay que cumplirlas. Hasta pronto

Alumnos de 1º y 2º de bachillerato, como el pasado día 24 vimos en la Universidad de Alicante Ifigenia en Áulide quiero que opinéis sobre la tragedia de Eurípides.
Los alumnos de segundo y primero que visteis Electra de Sófocles el año pasado, tenéis que comparar esta tragedia con la de Eurípides, pensemos todos qué diferencias se pudieron apreciar en el coro, la danza, música trama, etc... No decirme que no se; me gustó o no. Vamos a reflexionar , vamos a detenernos un poco y pensar ( como os digo en clase) no es tan difícil, es "PONERSE". Alumnos de este año de primero, comentar que os pareció, que opinión tenéis; también podéis comentar sobre los" barbaroi" que no nos dejaron oír la obra o cualquier otra cosa de ella. pero como he dicho, lo importante es que nos detengamos a PENSAR. No hacerlo en dos minutos por favor no os pido tanto, sé que os cuesta pero si nos entrenamos todos en este ejercicio, más a menudo, haremos las cosas con más fundamento.
El día 30 de este mes son las reuniones de la PAU en la universidad de Elche a las 18h. Latín II y a las 19h. Griego en el aula 04 edificio Altabix. Os lo cuento porque me consta que muchos compañeros no les llega la información.
A finales de noviembre principios de diciembre comenzará una exposición temporal en el MARQ sobre Pompeya lo leí el viernes en el instituto cuando sepa más os lo contaré.
Quisiera que alguien que haya ido al congreso de Estudios Clásicos a Valencia me comentara cómo ha ido o qué se decía etc... gracias.
La imagen que veis la he cogido del boletín de noticias del Mundo Greco-Latino de www. culturaclasica.com que recibo periódicamente. Es del Museo Arqueológico de Palencia descubierto hace 45 años en la Villa Possídica de Dueñas. El mosaico es uno de los mejores pavimentos musivos de Hispania y uno de los ejemplares más hermosos de temática oceánica de la musivaria romana occidental.

En la mitología griega, Océano, uno de los Titanes, era un río que circundaba el mundo, la gran corriente marina en que flotaba el hemisferio habitable. Mientras que las Nereidas, hijas de Nereo y de Dóride, significando frecuentemente las olas, vivían en las profundidades del mar, aunque a veces emergían a la superficie cabalgando sobre delfines, titanes u otros animales marinos fabulosos.

Hasta pronto, decían el otro día en el teatro: " Envidio al hombre cuya vida transcurre sin riesgos, oscuro y sin renombre...La ambición de honores es dulce, pero... acarrea amarguras. Unas veces viene a turbar nuestra vida un fracaso enviado por los dioses; otras veces son los hombres los que nos la destrozan con sus opiniones múltiples y volubles." " Debes conocer la alegría y la pena, pues la naturaleza te ha hecho mortal. Quieras o no se cumplirá la voluntad de los dioses..." [ Eurípides, Ifigenia en Áulide ]
Slocker

Hola! Cuanto tiempo! ¡ Que perezoso soy! Bueno espero escribir más este curso.
Empiezo este curso con unos versos, como hice el pasado año, de Páladas
Una farsa teatral es la vida. o aprendes a actuar sin tomártela en serio, o sufre sus penas ( A.P. X 72)

La foto que aparece es del concurso del curso pasado. Organizamos un concurso de ilustraciones los departamentos de plástica y clásicas para todos los alumnos del instituto y el colegio concertado que hay en mi población. El tema era "Dioses Olímpicos" y los propios alumnos de ambos centros votaron los ganadores ( para más información mirar enlace de la web del departamento del instituto Professor Manuel Broseta de Banyeres). Tuvo una aceptación buena, pese a que fue un poco precipitado , ya que fue " pensat i fet". Este año vamos a hacerlo en esta trimestre para que en el Idus de Marzo del 2008 demos los premios de esta segunda edición y ¡que sean muchos más! como decía Fofo y Miliki. Ya os informaré más.
Espero veros en las jornadas de Sagunto el 10 de noviembre.

Alumnos de 1º de Griego aquí tenéis el magnífico poema de Cavafis como os prometí:

ÍTACA

Cuando salgas a la ida hacia Ítaca,

pide que sea largo el camino,

lleno de aventuras, lleno de conocimientos.

A los Lestrígones y a los Cíclopes,

al iracundo Poseidón no temas,

tales en tu camino nunca encontrarás,

si elevado permanece tu pensamiento, si elegida

emoción pulsa tu espíritu y tu cuerpo.

A los Lestrígones y a los Cíclopes,

al feroz Poseidón no encontrarás,

si dentro de tu alma no los llevas,

si tu alma ante ti no los eleva.

Pide que sea largo el camino.

Que muchas sean las alboradas estivales

en que con qué contento, con qué gozo

arribes a calas vistas por vez primera;

detente en emporios de Fenicia,

y adquiere las mercancías preciosas,

corales y nácares, ámbar y ébano,

y voluptuosos y variados perfumes,

cuanto más abundantes puedas los voluptuosos perfumes;

ve a ciudades de Egipto, a muchas,

aprende y aprende de los instruidos.

Siempre en tu mente ten Ítaca.

La llegada allí es tu destino.

Pero no apresures en nada el viaje.

Mejor que por muchos años se prolongue;

y, ya viejo, ancles en la isla

rico con cuanto ganaste en el camino,

sin esperar que te dé riquezas Ítaca.

Ítaca te dio el viaje hermoso.

Sin ella no hubieras salido al camino.

Pero no tiene ya que darte.

Y si la encuentras pobre, Ítaca no te engañó.

Así sabio como te hiciste, con tanta experiencia,

comprendieras ya qué significan las Ítacas.

Cavafis [1911]